教师风采

常想学生之需 牢记育人之责 ——记京山一中唐科雄老师

作者:京山一中      发布日期:2020-08-25 

唐科雄,京山一中教师。他始终战斗在教育教学第一线,当了三十多年英语教师,担任了近二十年的班主任。他在平凡的工作岗位上始终贯彻立德树人的教育思想,全身心地投入到教育教学当中,取得了优异的教学成绩,得到了学校和上级部门的充分肯定。

 

 

         立足于爱,用爱心感染学生

 

2002年,唐老师调入京山一中,一直担任班主任,同时带两个班的英语课。面对班上的几十名学生,他坚持“一视同仁”“全接纳,慢引导”的原则,针对每一名学生的具体情况,在学习、思想等方面予以指引。

2015级的刘同学,家境十分贫困,刚进校时,生活困难,学习压力大,成绩在班上倒数第二。为帮助她摆脱困境,唐老师经常找她谈心,开导、鼓励她,还恳请学校给她减免学费并寻找捐资助学者,解决她的后顾之忧。在唐老师和学校的共同努力下,她逐渐走出心理阴影,变得积极乐观。2018年娱乐,刘同学以551分的成绩被重点大学录取。

亲其师,信其道,他所带的这么多届学生,个个都对唐老师怀有深厚的感情,逢年过节,学生的短信问候,让他体会到作为一名班主任的艰辛与快乐。

 

         立足于细,用细心雕琢美玉 

 

班主任工作千头万绪,“抓在细微处,落在实效中”。每次接手一个新班级,唐老师十分注重对学生进行前途理想教育,引导他们学会规划自己的人生。他还注重从多方面细致了解学生情况,以便在今后的工作中能做到未雨绸缪。

2009级的谭同学,经常违纪甚至逃课,甚至对生活失去了信心。对此,唐老师没有采取简单的批评教育,而是从家庭入手,分别联系他的父母,劝说他们不要因为大人不和睦,影响到孩子的学习成长。在唐老师的劝说下,谭同学的父母于是经常给孩子打电话写信,关心他的学习和生活,谭同学也变得开朗乐观,后来考入军事院校。2013年春节,他专程回到母校找到唐老师,并把他获得的优秀学员证书给老师看,感谢唐老师为他付出的努力。

在教学上,唐老师细致严谨,一丝不苟。注重养成学生良好的学习习惯,狠抓基础落实,努力培养学生的学科能力,辅导学生耐心细致,培优磨尖效果显著。2015级学生魏同学,书面表达基本功差,从高一开始唐老师就利用业余时间对他培优磨尖,每次作文都是面批面改,针对他所犯错误进行点拨和指导,2018年娱乐魏同学英语148分,是荆门市单科第一名,总分672分,是我市第一名,被中国人民大学理科实验班录取。

 

立足于严,用严格打造精品

 

唐老师对学生的严格要求一直坚持两点:一是严而有度,二是严而有法。严而有度,是指对尖子学生要求严格;对中间层学生,以鼓励为主;对基础差的学生,找出他们的长处,肯定他们的成绩。严而有法,主要是靠引导、启发、示范等灵活多样的方式方法来达到预期的教育目的。

比如唐老师班上有时候卫生检查不合格,扣了量化分,他不是直接批评学生,而是召开主题班会,共同商讨对策,达成一致意见后,再在班上公布,该罚的一定罚,对事不对人,一旦形成了规矩,执行的阻力自然就小了。

严格要求学生,唐老师更严格要求自己,努力做好表率。近二十年来,他坚持做到每天早上6:00和学生一样早起,领着学生一起跑操;每天晚上10:30到学生寝室查寝,和他们聊一聊,了解学生动态;坚持做到不随意对待每一节课,不漏改一份学生作业。他对工作的严谨态度,影响着学生,他所带的班级,班风正,学风浓,升学率高,考上清华大学5人,考上985,211等重本的学生更多。

唐老师说,成绩只代表过去。立足于爱,立足于细,立足于严,在他深爱的教师岗位上,他将一如既往辛勤工作,无怨无悔负重前行,此生不渝!

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